6月5日下午，98堂-91视频 2023级风景园林专业本科生于景园楼前绿地举行《微花园营造》课程成果展启动仪式。98堂 党委副书记林辉、风景园林系高翅教授及其他教师到场参观指导。
依托我校国家级线下一流课程《植景设计》所开设的《微花园营造》课程，是为进一步深化新时代劳动教育实践融合、彰显风景园林学科“情•境育人”理念的特色劳动实践课程，是培养具自主学习力与实践创新力的“新工匠”育人体系之重要载体，也是风景园林专业实践技能大赛的核心实训平台。
课程内容完整覆盖微花园从设计到落地的全流程，涵盖基址调研、场地清理、方案设计、材料加工、竹构搭建、植物栽种、小品设施安装调试等环节。通过真实项目驱动，将劳动精神培育、专业技能训练、生态文明理念融入每一个教学环节，在“做中学、学中悟”，培养学生懂设计、能动手、会创新、乐合作的综合素养。经过近三个月的努力，在浙江安吉竹构专家亲临现场指导之下，2023级风景园林专业近五十名同学协力完成了五组小型花园的落地营造。
学生介绍花园作品（胡亚欣 摄）
"流光飞羽”花园夜景（孙冉 摄）
“花屿岩溪”作品细节（全家熠 摄）
课程成果展启动仪式上，各小组同学依次从方案概念、实施方式、最终成效及课程收获等方面进行介绍。第一组花园“流光飞羽”以竹制风铃悬挂祈福纸条，互动温馨；第二组花园“只欠东风”以门框式竹构框取运动场远景，竹节风铃随风而鸣，寓意毕业生厚积薄发、乘风启航；第三组花园“竹隙听风”利用林间光影，搭配高低错落的竹构架，营造“一步一隙，一隙一景”的自然诗意；第四组花园“花屿岩溪”以流线曲竹围合空间，镂空竹身洒落变幻光影，竹构与花木相依共生；最后一组“小隐圆篱”花园的主体是在多方协作下完成的弧形顶构筑物“穹庐”，寓意天空下的“帐篷”，亦有“结庐在人境”之意。
课程成果展现场还设置了花园活动与使用场景展示，各组通过轻便设施与互动装置，呈现了花园的多样使用方式，吸引了不少毕业学子前来打卡留影。
毕业生和游客在“流光飞羽”“小隐圆篱”花园作品打卡（莫富添、夏海燕 摄）
启动仪式之后学生进行花园维护（全家熠 摄）
景园2301班吴佳琳同学表示：“‘流光飞羽’的风铃随风作响，大家在纸条上写下心愿挂上去，花园一下子就有了温度和故事。”景园2302班程佳蕊同学分享道：“‘小隐圆篱’的竹亭和风车让原本幽静的场地变得亲切可人，坐在里面冥想或聊天都特别放松，真正体会到了花园融入生活的感觉。”
高翅教授寄语师生们，“致广大而尽精微”“一花一世界，一园一心田”，微花园营造正是“风景园林创造持续美好生活”的生动注脚。林辉副书记表示，微花园营造课程将劳动教育、专业实践与审美体验有机结合，是98堂 人才培养的一次生动探索。
高翅老师观展现场与师生互动交流（饶水秀 摄）
参展全体师生合影（饶水秀 摄）
文字：牛奕村 夏 欣
审核：刘文平 夏海燕
